성경교수법
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곽영근. “시청각교육이 교회교육에 미치는 영향” 석사학위논문, 나사렛대학교 신학대학원, 2000. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T11005621 (2017년 10월 30일 검색)
함동근. “21세기 교회교육과 교사에 관한 연구 = (A) study on the Korean church education and its teacher-training program in the twenty-first century.” 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1999. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T7123985 (2017년 10월 30일 검색)
이은규. “청소년을 위한 창조적인 성경교수법에 대한 소고.” 신학지평 17 (2004): 59-80.
http://www.riss.kr/link?id=A75260166 (2017년 10월 30일 검색)
어형숙. “자연교수법(Natural Approach)의 이론과 실제 = (A) Study on the Natural Approach and Its Application in the Classroom.” 석사학위논문, 건국대학교교육대학원, 1995. RISS,
http://www.riss.kr/link?id=T4106385 (2017년 10월 30일 검색)
신은경. “헨리 나웬 사상의 기독교교육적 함의.” 박사학위논문, 고신대학교 대학원, 2016. RISS, http://www.riss.kr/link?id=U13966740 (2017년10월30일 검색).
윤경애. “방과후교회학교에 적용 가능한 뇌기반성경학습법 연구.” 박사학위논문, 고신대학교 대학원, 2016. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T13958279 (2016년3월29일 검색).
이기룡. “교회학교 교사교육 비교분석 및 교사양성 교육과정 개발.” 박사학위논문, 고신대학교 일반대학원, 2016. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T13966736 (2016년3월29일 검색).
이벽호. “해돈 로빈슨의 빅 아이디어 중심의 강해설교를 극복하는 설교 연구.” 박사학위논문, 총신대학교 일반대학원, 2016. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T14001879 (2016년3월29일 검색).
주지영. “성경공부 교재의 유형별 분석과 적용에 관한 연구.” 박사학위논문, 총신대학교 목회신학전문대학원, 2016. RISS, http://www.riss.kr/link?id=U14001800 (2016년3월29일 검색).
진재수. “복음서에 나타난 예수님의 제자교육의 방향연구.” 석사학위논문, 천안대학교 기독신학대학원, 2002. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T11035994 (2016년 4월 1일 검색).
이윤선. “변화를 위한 어린이 성서교수법 : 윙크(W. Wink)와 반 네스(Van Ness)를 중심으로.”
석사학위논문, 목원대학교 대학원, 2004. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T9464144 (2016년 4월 1일 검색)
이해주. “청소년의 성품교육을 위한 교육과정 개발.” 석사학위논문, 총신대학교 대학원, 2008. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T11533233 (2016년 4월 1일 검색)
모정미. “의사소통 능력 향상을 위한 교수법 연구 = Understanding English Teaching Methods for Improving Communicative Competence.” 석사학위논문, 한남대학교교육대학원, 2005. RISS,
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김영순. “Storytelling 교수법 적용의 어려움과 해결방안에 대한 교사의 인식 = Teachers’ Perception of Storytelling Difficulties and Solutions.” 석사학위논문, 부경대학교 교육대학원, 2008. RISS, http://www.riss.kr/link?id=T11470762 (2016년 4월 1일 검색)